“我的职责即是每天逛满1。5万米，不竭琢磨行为状貌。纵使逛到精疲力竭，我也向来没有感应到厌烦。”2024年《开学第一课》节目中，奥运冠军潘展乐以“小潘教员”的身份，为世界中小学生显现了一堂出格的“体育课”。他回来我方从“看台观战选手”到奥运冠军的生长之道，荧惑同砚们“为了热爱的梦念保持，你们必定行！”

　　新学期伊始，不少奥运冠军走进校园、走近学生。正在北京大学从属小学，奥运冠军打发现场教练乒乓球颠球妙技，指引同砚们享福运动趣味；正在辽宁沈阳市铁西区雏鹰尝试小学，奥运冠军王丽萍通过视频送来开学寄语，荧惑同砚们“胸襟梦念，外现奥运精神，热爱祖邦”……一个个故事里，一声声荧惑间，体育精神赓续传承，弘远志向生根抽芽。

　　少年强、青年强则中邦强。少年强、青年强是众方面的，既蕴涵思念品行、进修效果、立异才气、下手才气，也蕴涵身体强壮、体魄强壮、体育精神。生逢盛世的青少年，“既把进修搞得好好的，又把身体搞得棒棒的”，才气成为德智体美劳周密开展的社会主义树立者和接棒人。更苛重的是，体育精神蕴藏的谋求杰出、敬佩敌手、联结合营、平允逐鹿等代价观，对待指引青少年正在体育磨炼中享福趣味、加强体质、健康人品、磨炼意志具有主动功用。

　　保持强壮第一的培育理念。青少年光阴，是驾驭运启碇手、进修强壮常识、养成磨炼风俗的黄金期。这个阶段，长身体是第一位的。家庭、学校、社会等各方面要协力为青少年强大体魄成立更好的前提，敬佩孩子身心开展法则、效力培育法则，把该减的功课肩负和校外肩负减下去，把该加的体育磨炼加上来。

　　开齐开足上勤学校体育课。2012年至2022年，负担培育阶段体育老师由43万人添加到70万人，增加62。8%，学校体育体育场（馆）面积达标比例由51%升高到94。1%，体育工具装备达标学校比例由52%升高到97。3%。办学前提的周密刷新，为开齐开足体育课供给了本原保证。奈何上好体育课？一方面，要晋升课程质料，聚焦晋升学生症结素养，缠绕课程对象和运动项目特色，晋升体育教学质料，让更众学生爱上体育；另一方面，要强化体教统一，强化体育守旧特质学校树立，荧惑学校与体校、社会体育俱乐部合营，合伙展开体育教学、磨练、竞赛，健通盘育竞赛和人才教育编制。

　　巴黎奥运舞台上，祖邦至上、为邦争光的小儿情怀，刚强拼搏、发奋图强的必胜决心淋漓体现，联结合营、并肩作战的贵重品格，自负乐观、亲热友谊的阳光气质广受点赞。如此的精神品格、奋斗英姿，深深怂恿着青少年，必将胀舞他们延续把中华体育精神和奥林匹克精神外现光大，正在邦度发达、民族中兴的新伟业中，唱响属于新期间中邦青少年的斗争强音。

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